Weiterbildung Wildnispädagogik
Wir bilden seit über 15 Jahren aus
Einführung:
Wir sind Teil der Natur. Sie ist unsere Heimat. Wo wir hinsehen, sind wir von ihr umgeben. Im Laufe der gesellschaftlichen Entwicklung haben wir uns immer weiter von der Natur entfernt. Sie ist uns fremd und manchmal unheimlich geworden. Elementare Fertigkeiten haben wir vergessen und verlernt.
Wie kann man im Winter ohne Schlafsack draußen schlafen und es trotzdem warm und bequem haben? Welche Pflanzen helfen bei kleinen Schnitten und Mückenstichen?
Welcher Vogel begrüßt als erster den neuen Tag? Was passiert, wenn man sich zeitlos und ohne Zielvorgabe durch die Natur treiben lässt und einfach seiner Intuition folgt?
Die Weiterbildung Wildnispädagogik bietet Wege, sich auf intensive Weise mit der Landschaft und ihren Bewohnern verbunden zu fühlen und dein Zuhause in der Natur wiederzuentdecken.
Gleichzeitig werden Methoden gelehrt, um anderen Menschen einen Zugang zu tiefer Naturwahrnehmung zu ermöglichen. Wildnispädagogik ist eine natürliche Lehrweise mit dem Ziel einer ganzheitlichen Entwicklung von Persönlichkeit, Naturverbindung und dem Gedanken der Gemeinschaftsbildung.
Die Grundlage der Wildnispädagogik bildet das „Naturmentoring“. Diese Lehrweise ist von verschiedenen Naturvölkern dieser Erde überliefert. Der Mentor ermöglicht dem Schüler durch Inspiration, dem Erwecken von Neugierde und dem Erschaffen von Notwendigkeiten, sich selbst nachhaltiges Wissen anzueignen.
Schwerpunkte der Weiterbildung sind:
Erlernen von Wildnisfertigkeiten und vertraut werden mit dem Leben in der Natur, Vogelsprache und Wahrnehmungsschulung, Wildkräuter und ihr Gebrauch, Ausübung des Naturmentoring und Cojote Teaching, Lernen in Gemeinschaft, Zuhören und Reden, Aufgaben für das Vertiefen der Kursinhalte im Selbststudium;
Zielgruppe:
Dieser Kurs ist für Menschen, die in ihrer Arbeit andere begleiten und unterstützen: z.B. ErzieherInnen, LehrerInnen, SozialarbeiterInnen, Beschäftigte in Forst, Umweltbildung und Tourismus.
Weiterhin wollen wir alle Menschen ansprechen, die sich ein umfangreiches Wissen über die Natur und die Beziehung zwischen Mensch und Wildnis aneignen wollen.
Umfang und Ablauf der Weiterbildung:
Die Weiterbildung erstreckt sich über 9 Monate und umfasst insgesamt sechs Module, jeweils von Donnerstag- bzw. Freitagabend 18 Uhr bis Sonntag 14 Uhr.
Die Unterrichtszeit beträgt 230 Unterrichtstunden.
I. Grundlagen
Die Teilnehmer lernen die grundlegenden Dinge für ein Leben und Überleben in der Natur. Die Basis für ein gemeinschaftliches Miteinander der Gruppe entsteht.
II. „Die Sprache des Waldes“ und Wahrnehmung
In der Natur gibt es eine universelle Sprache, die jedes Tier und jeder Vogel versteht. Wir sensibilisieren ihr Verständnis für diese Sprache. Die Vögel mit ihren wohlklingenden Stimmen erfreuen nicht nur unsere Seele, sondern können sich auf große Distanzen über alles lebenswichtige und wesentliche unterhalten. Indigene Jägerkulturen orientierten sich an dem ausgeklügelten Alarm- und Kommunikationssystem der Vögel, um sich wissend, gefahrlos und ungesehen in der Wildnis zu bewegen.
Themen: Vogelsprache und Bestimmung, Techniken der Wahrnehmungsschulung, Umgang mit Bestimmungsbüchern;
III. Spurenlesen
Jedes Lebewesen hinterlässt Spuren. Spuren sind voller Geheimnisse für den aufmerksamen Beobachter. Sie erzählen Geschichten, die es gilt lesen zu lernen. Dies fordert und schult eine erhöhte Wahrnehmung, Intuition und Geduld. Weiterhin geht es in diesem Modul um die rechtlichen Grundlagen für ein Verhalten in der Natur.
Themen: Tierverhalten, Landschaften lesen, Gangarten der Tiere, Spurenlesen in Gruppen, Natur- und Artenschutzgesetze, Rechte und Pflichten mit Gruppen in der Natur;
IV. „In der Wildnis“
Dieses Modul findet wie unsere vorigen Module als Camp im Freien statt. Das Campleben bietet die Gelegenheit, vorher erlernte Fertigkeiten praktisch anzuwenden. Nahrhafte Wildnisküche mit Kochen am offenen Feuer geben Raum für Gemütlichkeit und Gemeinschaft.
Themen: Aufbau und Organisation eines Wildniscamps, Pflanzenkunde, Prinzipien für eine friedvolle Gemeinschaft und Gruppenkommunikation, Naturhandwerk und Projektarbeiten;
V. Naturmentoring
Die Einführung in die Grundlagen des „Coyote Teaching“. Lernen ist kein „Muss“, sondern entsteht aus der persönlichen Neugier und dem Bedürfnis nach Entwicklung. „Coyote Teaching“ erweckt auf vielfältige Art dieses Bedürfnis und sorgt so für eine tiefe und nachhaltige Lernerfahrung, die sich nicht nur auf bloßes theoretisches Wissen stützt.
Themen: Natürliche Lernkulturen, Arbeiten mit den acht Himmelsrichtungen, Storytelling – das Geheimnis des Geschichtenerzählens, Die Kunst Fragen zu stellen.
VI. Orientierung und Abschluss
Um sich in der Natur zu orientieren braucht es nicht nur Kompass und Karte – es geht auch um bewusstes Wahrnehmen der Umgebung und das eigene intuitive Gespür. Nach Vorstellung verschiedener Projekte, schnüren wir das Bündel der persönlichen Erfahrung und beenden den Kurs mit einem Abschlussfest.
Themen: Intuitives Wandern in der Natur, Orientierung, Natur als Spiegel, Projektpräsentationen, Reflektion und Abschlussfest;
Zertifikat:
Die Weiterbildung Wildnispädagogik wird mit einem Zertifikat oder einer Teilnahmebestätigung abgeschlossen. Voraussetzung für den Erwerb des Zertifikats sind die Teilnahme an allen Ausbildungsmodulen und ein Praktikum von mindestens drei Tagen bei einer Wildnisschule.
Kurz nach der Anmeldebestätigung erhälst Du eine Rechnung über den Gesamtbetrag.
Bei weiteren Fragen zu der Zahlung kontaktiere uns bitte vor Rechnungstellung telefonisch unter 0151 111 40 858 oder unter info@wildnisschule-hoherfläming.de. Ratenzahlungswunsch am besten direkt bei der Anmeldung angeben!
Unterbringung (im Preis inkl.):
Alle Wochenenden finden draußen als Camp statt. Die Unterbringung erfolgt nur in Deinem mitgebrachten Zelt oder Tarp. Unser Seminarraum ist ein regengeschützter, vom Lagerfeuer gewärmter Versammlungsplatz.
Verpflegung (im Preis inkl.):
Die Verpflegung wird mit biologischer und/oder regionaler Kost sein.
Bildungsurlaub Berlin und Brandenburg
Wenn Du in Berlin oder Brandenburg arbeitest,
kannst Du für diese Weiterbildung Bildungsurlaub beantragen.
Bitte kontaktiere uns dazu bei „der Anmeldung unter Bemerkung“
oder unter info@wildnisschule-hoherflaeming.de
evtl. Förderungsmöglichkeit (Erstwohnsitz in Brandenburg):
Bildungscheck für Beschäftigte oder Betriebliche Weiterbildung möglich.
Anträge können gestellt werden bei der Investitionsbank des Landes Brandenburg.
Unter dem Infotelefon Weiterbildung wird ausführlich zur Antragstellung beraten:
Mo.- Do. 9.00-16.00, Fr. 9.00-15.00 Uhr, Tel.: 0331 660-2200.
Weitere Infos zu den Richtlinie der Förderungen finden Sie auch unter: HIER
„UNSERE HERBST WEITERBILDUNG“
Hier geht es zur Anmeldung bei der Wildnisschule Seenland ⇗:
Veranstaltungsort:
Mecklenburgische Seenplatte
Team
Wieland Woesler, Tim Taeger und Paul Wernicke
Diese Weiterbildung wird durchgeführt in Kooperation von den 3 Wildnisschulen Seenland, Jagwina und Hoher Fläming. Wir bündeln damit unsere unterschiedlichen Talente für die TeilnehmerInnen und pflegen unsere gemeinsame Freundschaft.
Paul Wernicke (Jahrgang 1978) ist ausgebildeter Wildnispädagoge und Leiter der Wildnisschule Hoher Fläming. Als Fährtenleser und Wolfsbeauftragter engagiert er sich im Wolfsmonitoring. Insbesondere ist er Liebhaber und Kenner unserer heimischen Vogelwelt. Sein Wissen basiert u.a. auf den Lehren von Tom Brown und Jon Young. Er ist Vater von sechs Kindern.
Tim Taeger (Jahrgang 1969) ist Dipl. Ing. für Landschaftsnutzung und Naturschutz (FH), Wildnispädagoge, Jäger und seit 2004 Leiter von JAGWINA. Auf der Pirsch zum Wissen der Wildnis lernt Tim seit vielen Jahren von erfahrenen Lehrern alter Kulturen in Europa und den USA. Große Lehrer sind ihm auch die Rehe und Mücken in unseren heimischen Wäldern.
Wieland Woesler (Jahrgang 1970) ist Leiter der Wildnisschule SEENLAND. 2003 konzipierte und leitete er mit der WS Teutoburger Wald die erste Wildnispädagogik Weiterbildung in Deutschland. Er ist Erzieher, Geschichtenerzähler und Vater von drei Kindern. Durch den Kontakt mit verschiedenen LehrerInnen und 10 Jahre Arbeit in einem Waldkindergarten sammelte er Wissen über Mentoring, Peacemaking, Wahrnehmung und Survival.
Keine Ziele, sondern die Sehnsucht nach Verbindung haben mich auf den Wildnisweg geführt. Das erfahrene Lehrerteam eröffnet mit altem Wissen neue Freiräume in unserer modernen Welt.
Belebt durch den Herzschlag von Kursteilnehmer/innen, Pflanzen, Tieren, Feuer, Geschichten, Gemeinschaft, Lebendigkeit, Lebensfreude und Vertrauen.
Zähle ich diese Weiterbildung zu einem der größten Geschenke auf meinem Lebensweg, das mich täglich mit den kleinen und großen Begegnungen des Lebens erfreut und nährt.
